Steven Floyd compte 16 années d’expérience en enseignement de l’informatique et du génie informatique en Ontario. Il a reçu le prix d’excellence en enseignement de l’informatique de la CSTA en 2017. Il a travaillé sur de nombreux projets liés à la programmation et à la pensée informatique avec des enseignants du primaire et du secondaire à l’échelle de l’Ontario. Steven entreprend actuellement un doctorat à l’Université Western, où il mène des recherches sur l’informatique et la pensée informatique en enseignement de la maternelle à la 12e année. Récemment, il a remporté le prix pour la recherche en éducation inclusive du Canadian Research Centre on Inclusive Education. Steven est aussi concepteur de cours en ligne et a participé à la création d’applications développant la citoyenneté numérique et la culture financière des élèves.